La lengua no tiene hueso, y en política menos

Una gran metáfora que siempre decía mi abuela, (citando a mi bisabuelo) era, “recuerda que la lengua no tiene hueso, y te la puedes morder” Y como se reitera en la actualidad, “los dichos por algo son dichos; porque están bien dichos” Esas dos frases deben estar siempre en nuestro imaginario, así como en el léxico. Aplica para entorno social, laboral, y por supuesto que en el ambiente político.

El intento de iniciar universidades e instituciones educativas en Colima en su momento fue mal visto, pues ya existían escuelas públicas en el estado. ¿Qué datos argumentativos tenemos? “Para qué gastar si en la pública no se cobra mucho” “Es pura robadera de dinero” y la mejor: “no se necesita tanto egresado”

Tras esta narrativa social se ha basado la institución pública del estado, pero en los años dos mil, se logra el comienzo de varias escuelas privadas, la cual dejó mucho por hablar. La generación Millennial recordará todos los pretextos: “si egresas no tendrás trabajo porque solo aceptan de la escuela pública” “dicen que graban todo lo que haces” “No tiene validez” y sin fin de etcéteras.

Lo visible ante la situación actual es que las escuelas públicas ya no tienen abasto para miles de aspirantes que desean estudiar su bachillerato o licenciatura. Es ahí donde entramos en discordia. En un análisis de mercado, sabemos que, a mayor demanda, mayor oferta. Y claro, mientras más sea la demanda, más oportunidad de valor adquisitivo se percibe, y más si eres una oferta no tan competitiva.

Es un desorden tóxico lucrar con la educación, y más privatizarla. Es un pecado aberrante educar a los que sí tienen y “apoyar” con educación técnica a los que más necesitan, pues las aspiraciones serán preocupantes. El sexenio de Vicente Fox lo dejó muy claro: creamos un país de mano de obra barata con las escuelas técnicas, pues el o la estudiante no lograría aspirar a un sueldo de ingeniería o licenciatura, pero sí haría relativamente lo mismo, ganando poco. Y hoy vemos las consecuencias.

Esa lucha social de regresarle la educación a todas y todos no debería ser en un sexenio de izquierda; deberá ser “para siempre y por siempre” En el 2018, se nos impulsó el programa “Jóvenes Escribiendo el Futuro” el cual apoya a estudiantes para finalizar su licenciatura, y se modificó la beca “Benito Juárez” (antes PROSPERA) la cual se le da un sustento económico a todo aquella o aquel interesado en terminar su bachillerato. Es ahí donde nuevamente hago la misma pregunta en los análisis políticos: ¿Es la solución al problema?

Es un apoyo el dotar de un sustento económico, pero la problemática es darles acceso educativo a todas y todos, ¿cómo se solucionará? Hasta el momento, MORENA ha inaugurado dos universidades, las cuales ofrecen licenciaturas que son muy poco llamativas para la sociedad. En términos coloquiales, y siguiendo el fraseo de esta columna, “casi le atinaban”

Efectivamente, se deben inaugurar más universidades y bachilleratos con enfoque social, pero se deben basar en número. No son aspirantes a estudios de acuacultura y piscicultura; son médicas, médicos, abogados; y peor aún, interesadas e interesados en licenciaturas que hasta el momento no se han logrado iniciar, como lo son odontología, entre otras.

Solo uno, en todo el estado, ha logrado atender esa realidad. El Partido del Trabajo, logró la gestión de la Universidad José Martí, la cual cubrió una fuerte demanda: más médicos, médicss, y una licenciatura solicitada y necesaria en el estado: fisioterapia. La lucha de esta universidad fue degradante. Frases como “para qué más médicos si ya hay muchos” “Ya no caben en los hospitales” y gracias a la pandemia, los datos fueron más que evidentes. El ex presidente Andrés Manuel López Obrador lo mencionó en su mañanera: “Se necesitan alrededor de 200 mil médicas y médicos para atender los temas de salud de manera favorable”

Con las manos cruzadas y bocas chuecas, se le otorgó a la Universidad José Martí el Reconocimiento de Validez Oficial para la licenciatura en medicina. Este año, se graduó la segunda generación, después de 8 años de iniciada esta carrera, hoy se entregaron egresadas y egresados de medicina con desempeño favorable, según datos de CENEVAL. Ahora su lucha es iniciar la licenciatura en odontología, la cual amenazan con iniciar pronto.

Actualmente el Partido del Trabajo en Colima ha sido gestor de programas educativos, con el Centro de Desarrollo Infantil “Tierra y Libertad” el cual ha sido un modelo reconocido a nivel mundial, y la Universidad José Martí, la cual impulsa licenciaturas necesarias y únicas en el estado. Gracias a ello, el PT ha puesto a la educación en el centro de la discusión pública. Y vaya que es un tema discutible.

El ejemplo es claro, pero difícil de entender. Como el Partido del Trabajo, siendo un partido el cual no ha sido gobierno, logró solucionar parte de un problema social de alta demanda, aunque no del todo, pues realmente hay mucho por hacer, ¿pero por qué otros partidos nunca lo gestionaron? ¿No era visible la problemática, o simplemente porque no daba votos no lo hacían?

Cada partido político tiene en sus documentos básicos su filosofía y la razón de lucha por la adquisición del poder, la cual, si se lee, todas suenan prometedoras. La situación de análisis es, ¿verdaderamente luchan por ello?

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22 de Noviembre del 2024

Un consejo que daré para todas y todos es que, al momento de emitir su sufragio, vean su candidato o candidata, pero también vean sus propuestas tanto personales, así como partidistas. Porque si es candidato, por algo fue emanado por dicho instituto político que lo postuló. Y verdaderamente no quiero cerrar con la siguiente frase, pero mi mano se me entume si no la pongo. Me duele escribirlo,

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